Palitos de la creatividad

Todos sabemos lo difícil que es enfrentarse a una hoja en blanco. Pero... no subestimemos a los más pequeños y démosles un estímulo que saque a relucir todo su potencial creativo... ¡Nos pueden sorprender!

Comparto con vosotros un recurso didáctico para el que me inspiré en el blog 💢 "Lapicero Mágico" 💢, que os recomiendo visitar. 

La actividad consiste en crear una batería de frases que inciten al alumnado a crear una historia (oral o escrita). Es un recurso magnífico, pues puedes adaptarlo fácilmente a las características de tu grupo y llevarlo a cabo con los materiales que consideres. En el blog que he citado podéis encontrar muchas ideas para las frases. 

Con respecto a la formas, os muestro cómo lo he adaptado yo.

¿Qué he utilizado? 

• Palitos de colores de un bazar.
• Folios con las frases impresas.
• Un trocito de lana para que el papel adquiera la forma del palito y no se desenrrolle.

Todos los temas están relacionados con la creación creativa. En este caso, no están organizados por colores y los temas están ocultos. La idea es que sea el azar el que determine la historia o el relato que debemos inventar y se mantenga la curiosidad por los temas que contienen los otros palitos y que no podrémos ver hasta que no sean seleccionados.

Puedes crear tantos palitos como consideres. 

Posibles aplicaciones:

• Cada estudiante escoge un color y ha de inventarse una historia oral o escrita con el tema que le toque. 
• Cada grupo de estudiantes escoge un color y ha de inventarse una historia oral o escrita con el tema que le toque. Después se pueden compartir las historias y comprobar cómo un mismo estímulo puede desembocar en ideas muy diferentes. 
• Todas las personas se inventan la historia sobre el tema del mismo palito.
• Los palitos pueden estar en un "Rincón de escritura creativa" al que los niños y las niñas acuden cuando han terminado antes del tiempo previsto algunas actividades. 
• Las producciones de los escolares se pueden publicar en un "Libro de escritura creativa" o en el periódico del centro. 
• Pueden utilizarse cuando se trabajen determinados contenidos como la carta, la noticia, el cuento, etc. En cada caso, el tema deberá ajustarse a la estructura de estos tipos de texto. 
• Excelente recurso para trabajar la expresión oral.